2022 학년도

사회복지현장실습일지

실습기관명
학 과	사회복지과
학 번
이 름
지 도 교 수	□

실습 오리엔테이션

1) 실습의 의의

사회복지현장의 실천적 경험은 학교에서 배우게 되는 다양한 사회복지실천이론들을 접목시킬 수 있게 한다. 또한 실무현장에서 사회복지사가 겪을 수 있는 다양한 윤리적 딜레마 및 실천적 윤리에 대한 인식을 갖게 한다. 그리고 전문사회복지사로서의 대처능력 향상을 위한 훈련기회를 갖게 하며 이것은 미래의 사회복지사의 실천역량을 높일 수 있게 한다.

2) 실습의 목적

사회복지 교육의 일반적인 목적은 학생들이 사회사업 기관 및 제도 내에서 전문적 사회사업을 실천하도록 하는 것으로, 실제로 클라이언트 체계, 즉 개인, 가족, 집단, 지역사회와의 전문적 관계 속에서 문제를 효과적으로 해결할 수 있는 능력을 개발하는 것이다.

실습은 학생들에게 사회복지에 관한 실무를 직접 경험하면서 배우는 기회가 된다. 아래에 열거하는 실습의 목적은 주로 학생들을 위한 것으로서 실습기간 동안 학생들이 중심적으로 익힐 실습내용이다.

(1) 학생을 위한 실습의 목적은

① 학교에서 배운 사회복지실천 지식을 직접 적용․검토해 보는 기회를 제공한다.

② 실습현장에서 새로운 실천지식과 기술을 익히는 기회를 제공한다.

③ 각 복지기관(시설)의 전문적으로 분화된 기능과 그 기능이 어떻게 수행되고 있는가 등을 포함하여 관련분야의 전반적인 사회복지기관(시설)에 대한 이해를 제공한다.

④ 아래의 영역에서 사회복지 전문가로 성장하는 기회가 된다.

․ 현장에서 경험하는 스트레스, 갈등, 편견, 불안 등의 해결과정에서 생기는 자아인식의 발달

․ 자기의 능력과 한계에 대한 통찰력의 발달

․ 사회복지를 전문직으로 택한 동기에 대해 재고하고 확신하는 과정

․ 현장의 전문가들의 접촉을 통하여 전문가로서 지녀야 할 사회복지 전문직에 대한 인식 발달

⑤ 실습지에서 다른 학생들과 경험을 나누면서 전공에 관한 다양하고 광범위한 의견을 접하는 기회를 제공한다.

(2) 학교를 위한 실습의 목적은

① 교육이론과 실천과의 교량역할을 한다.

② 교육과 학습에 보조적 역할을 한다. 즉, 학생은 실천에 관여함으로 문제에 대처할 때 현장감을 갖게 되고, 교수는 학생을 통하여 현장에서 일어나고 있는 일과 관련을 유지한다.

③ 사회복지실천의 효율성에 대한 평가의 기초가 된다.

(3) 기관을 위한 실습의 목적은

① 전문 사회복지사의 양성을 위해서는 이론적 지식과 함께 기술향상을 도모하는 교육프로그램이 요청된다.

② 클라이언트에게 서비스를 제공하며 서비스 영역을 개발한다.

③ 사회사업의 전반적 발전과 함께 보조를 맞출 수 있는 기회가 된다.

실습지도는 학생의 학습과 발달에 중점을 둔다. 기관의 슈퍼바이저도 학생들로부터 지식과 기술을 발전시키는 계속적인 도전을 받게 되므로 실습지도를 통해서 성장한다. 학생을 평가할 때, 슈퍼바이저 자신에 대한 평가와 기관의 프로그램에 대한 평가도 동시에 하게 된다.

3) 실습을 위한 주의사항

(1) 실습의뢰

□ 기관방문 전 실습담당자와 방문에 대한 약속을 한다.

□ 전화나 공문만으로 가 아닌 본인이 직접 담당자를 찾아 의뢰하는 것이 중요하다.

□ 첫 기관 방문 시 복장과 태도가 첫인상에 중요하다.

□ 담당자가 부재 시 귀가 후 전화 확인을 한다.

(2) 실습지가 결정된 후

□ 실습대상지에 대한 사전 지식습득이 중요하다.

□ 실습시작 2 ~ 3일 전에 전화하여 재확인한다.

(3) 사회복지현장 실습생의 자세

우리는 사회복지 실습생으로서 사회복지사 윤리강령과 다음 사항을 준수한다.

1. 실습의 목적과 중요성을 충분히 이해하고 실습계약 사항을 이행하기 위하여 최선의 자세로 실습에 임한다.

2. 실습은 대학에서 학습된 이론을 구체적으로 적용하는 과정임을 인식하여 이에 최선을 다한다.

3. 실습교육기관의 구성원이라는 생각으로 타 구성원과 협력하며 친화적인 태도를 취한다.

4. 기관의 정책을 이해하고 수용하며 실습과정에서 준수하도록 한다.

5. 근무시간은 기관의 규정에 준하며 직원과 동일한 자세로 근무시간에 임하도록 한다.

6. 실습시작 최소 10분전에 출근하여 출근을 확인하며, 업무에 관계된 사항을 사전에 준비하도록 한다.

7. 결근, 조퇴, 지각 등 근태와 관련된 사항은 반드시 실습지도자에게 사전에 보고하여 허락을 받도록 한다.

8. 실습지도자의 지시뿐 아니라 타 직원의 지도를 잘 이행하므로 실습효과를 최대화하도록 한다.

9. 직무에 강한 책임감과 열의를 갖고 적극적으로 임하며 타인에게 책임을 전가하거나 태만하게 행동하지 않는다.

10. 실습으로 인하여 알게 된 클라이언트의 사적인 정보를 교육적 목적(대학실습지도 등) 이외에는 절대 발설하지 않으며, 교육적 목적이라 하더라도 가명을 사용하여 개인의 비밀이 침해되지 않도록 한다. 실습종료 후, 실습관련 내용을 학회지 등에 게재하고자 할 때는 반드시 실습지도자와 상의하여 허락을 받아야 한다.

11. 실습지도자의 지도 혹은 타 실습생의 실습을 견학, 관찰할 경우 배우는 자세로 진지한 태도를 취한다.

12. 기관의 직원, 클라이언트 등에 대해 예의를 지킨다.

13. 복장, 소지품은 실습 기관의 특성과 상황에 맞게 취하되 가능한 화려한 것을 피하고 검소하며 단정한 것으로 착용하도록 한다.

14. 안전사고에 만반을 기하도록 하며 안전사고와 관련된 기관의 규정을 사전에 숙지하여 그에 준해 처리하도록 한다.

15. 실습일지를 비롯한 각종 실습기록은 사실에 근거하여 정확하고 구체적으로 정리하여 실습 시 실습지도자와 실습지도교수의 강평을 받는다.

16. 과제에 관하여 연구하고 그 결과물에 대해 실습지도자의 강평을 받는다.

17. 실습과정 중 어떤 경우라도 사례금 등의 금품을 절대 주거나 받지 않는다.

18. 과제물은 정해진 기일에 제출하고 출근 전에 작성을 마친다.

19. 기관의 명칭을 사적으로 활용하지 않으며 실습생의 신분을 지킨다.

20. 기관을 대표한다는 자세로 실습교육기관의 직원들과 동일한 업무 태도와 자세를 취한다.

4) 실습에 필요한 서류

(1) 기관 제출서류

․ 실습평가서 : 실습이 끝나면 기관의 실습지도자가 작성하여 대학(실습지도교수)으로 송부

(2) 실습생 보관 및 작성 서류

․ 실습일지와 실습보고서: 실습이 끝나고 난 뒤 실습지도교수에게 제출

․ 실습일지 쓰는 요령

① 실습일지는 사회복지 실습의 계획, 준비실시 및 이러한 일련의 상황에 반성을 기입하는 기록장이다.

② 메모하고 요약하고 정리하여 간결․명료하게 누가 읽어도 이해할 수 있도록 기록한다.

③ 일지는 매일 기입하고 특히 지시가 없는 한, 다음날 아침 실습지의 지도자에게 제출해야 한다.

④ 기입내용이 일기조가 되지 않아야 한다.

⑤ 형식에 구애됨이 없이 관찰했던 것, 체험했던 것, 느꼈던 것을 각색하지 않고 있는 그대로 빠짐없이 기입해야 한다.

⑥ 각자의 창의력을 가능한 한 반영할 수 있도록 한다.

* 사회복지사 윤리강령 *

사회복지 이념은 사회의 안정과 번영을 위하여 정의, 평등, 자유, 민주의 가치를 바탕으로 모든 사회성원들이 인간의 존엄성을 유지하면서 자기실현을 할 수 있도록 사회전체가 공동으로 책임을 진다는 철학을 기본으로 한다.

위의 이념을 구현하기 위하여 사회복지사는 개인, 가족, 조직, 지역과 같은 복지대상과 직접 일하거나 사회제도적 개선과 제반 활동에 적극 개입한다. 위의 사명을 다하기 위하여 사회복지사는 다음의 윤리강령을 준수한다.

1. 사회복지사는 전문가로서의 품위와 자질을 유지하고 관장하는 업무에 대해 책임을 진다.

2. 사회복지사는 전문직의 가치를 견지하면서 관련지식과 기술을 습득, 개발, 전달하는 데 최선의 노력을 기울인다.

3. 사회복지사는 업무 수행과정에서 어떠한 압력에도 타협하지 않으며, 전문적 관계를 이용하여 부당한 영리를 취하지 않는다.

4. 사회복지사는 복지대상자의 권익을 최우선으로 삼는다.

5. 사회복지사는 복지대상자가 자기 결정권을 최우선으로 삼는다.

6. 사회복지사는 복지대상자의 사상, 종교, 인종, 성별, 연령, 지위, 계층에 다른 차별을 하지 않는다.

7. 사회복지사는 복지대상자의 사생활을 존중하고 직무상 취득한 정보를 전문적 업무 이외에는 공개하지 않는다.

8. 사회복지사는 동료간의 존중과 신뢰로써 대하며, 동료간의 전문적 지위의 인격을 훼손하는 언행을 하지 않는다.

9. 사회복지사는 동료나 사회복지기관 또는 단체의 비윤리적 행위에 대하여 공식적인 절차를 통하여 대처한다.

10. 사회복지사는 소속기관과 전문단체 활동에 적극 참여하여 성장발전과 권익옹호에 기타 유관기관과는 협조적 관계를 유지한다.

실습생 프로파일

학과교육목표	인간 존중의 윤리와 가치를 지닌 유능한 복지 전문가 양성

1. 인적사항

성 명		생년 월일				성별
소 속	수성대학교 사회복지과			학 년
주 소
연 락 처					전자우편 (e-mail)

2. 이수 전공과목

교과목명	이수 완료	현재 이수	교과목명	이수 완료	현재 이수	교과목명	이수 완료	현재 이수
사회복지개론			사회복지법제			사회복지행정론
인간행동과사회환경			지역사회복지론			사회복지실천론
사회복지조사론			사회복지정책론			사회복지실천기술론
사회복지현장실습
사례관리론			아동복지론			청소년복지론
노인복지론			장애인복지론			여성복지론
가족복지론			정신건강론			교정복지론
사회보장론			사회문제론			자원봉사론
정신보건사회복지론			사회복지지도감독론			사회복지자료분석론
프로그램개발과평가			사회복지발달사			사회복지윤리와철학
가족상담 및 가족치료			사회복지역사			정신건강사회복지론
국제사회복지론			사회복지 와문화다양성			학교사회복지론
복지국가론			사회복지와 인권			의료사회복지론
빈곤론			산업복지론

3. 경력

구분 (취업,실습,봉사)	기관	기간	내용

4. 사회복지를 전공하게 된 동기

5. 실습 기관 선택 이유

6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표

7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준

8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점

1) 사회복지 지식 및 기술의 측면	2) 개인적인 특성 측면

9. 취미 및 특기

10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점

실습 기관의 개요

기 관 명
주 소
전화번호		홈페이지 e-mail
업무시간		팩스번호
운영법인		설립년도
설 립 자		책 임 자
직 원 수		사회복지사수
슈퍼바이저	직 위: 성 명:
기관의 현황	1. 설립목적
	2. 주요사업내용
	3. 기관의 조직도(이사회,운영위원회,실행위원회,자원봉사단체)
	4. 기타(특이사항)

사회복지현장실습생 출근부

*. 실습 기관명:

*. 실습 기간  : 2022년    월    일 ~ 2022년    월     일

*. 출근일수   :       일

월 일	출근시간	퇴근시간	실습생 확인	실습 지도자확인	지각, 조퇴, 결근여부	사유
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□ 성 명 :                                                □ 긴급연락처 :

* 기입요령 :  출근시간, 퇴근시간 표시, 퇴근 시 실습생 및 실습지도자가 확인하며,

지각, 조퇴, 결근 시 그 사유를 함께 기록합니다.

* 좌측에는 실습생 성함 및 날인을, 우측에는 실습지도자의 성함 및 날인을 받아야 합니다.

실  습  일  지

날짜	2022년 월 일 ( 요일)	슈퍼바이저	기관장
실습내용
실습소감
슈퍼비전

사회복지현장실습 보고서

기관명 (                             )

실습생명		학과	사회복지과
실습기관주소		기관연락처

1. 실습종료 후 자기평가

1) 실습을 통해 배운점

2) 향후 개선점

3) 실습에서 어려웠던

2. 실습기관 주요사업(프로그램 작성)

학번 :                 성명 :

사 업 명
서비스대상
사업목적
주요 사업 내용 요약 (프로그램명 및 주요시행 내용)	세부 프로그램명	주요내용

현장실습 산업체 평가서

학과(계열)		사회복지과			성 명				학 번
현장실습 업체명									전화
업체 주소
현장실습 기간
평 가 항 목								평 점
								10점		8점			6점	4점	2점
1. 실습시 태도 (작업, 실험, 지시등을 성실히 수행하는 태도)
2. 작업 및 실습능력 (작업에 대한 신속, 정확, 완결성)
3. 실습상황에 적응하여 맡은 직무를 성실히 처리하는 적응력
4. 현재 실시하고 있는 실습내용에 대한 지식의 정도
5. 복장 및 품행의 단정성
6. 직원 및 실습생 상호간의 원만한 인간관계
7. 실습에 대한 적극성 및 창의성
8. 출․퇴근 상황
9. 직무에 대한 책임감 및 독창적인 능력
10. 장비의 관리와 실습장의 정리, 정돈 상태
								총 계 : 점
총 평	매우 우수 (100점-91점)		우수 (90점-81점)	보통 (80점-71점)			보통이하 (70점-60점)					불만족 (59점 이하)
평 가 자 : (인) 2022년 월 일 수성대학교총장 귀하

※해당점수에 체크해주세요.

<2021.04.15.개정>

사회복지 현장실습 확인서

[ ∨ ]신규발급, [   ]재발급

(앞쪽)

실 습 생

인적사항

성    명

생년월일

휴대전화번호

학 교 명

수성대학교

실습기관

및

실습지도자

실습기관명

실습기관 관리번호

기관 주소

전화번호

실습 지도자명

사회복지사자격번호

(취득일자)

제  -            호

(        .    .    . )

실습기간

실습 기간

20   년   월   일     ~    20   년   월   일

실습 시간

총       시간 (총     회, 1일 평균    시간 )

실습기관은「사회복지사업법 시행규칙」제3조 [별표1]의 규정에 따라 자격요건을 갖춘 실습기관과 실습지도자에 의해 기관 실습을 진행하였으며, 상기 실습생이 위와 같이 기관실습을 하였음을 확인합니다.

20   년    월    일

기관실습 지도자 : ( 서명 또는 인 )	기관실습 실시기관 : ( 직인 )

교육기관

및

세미나교수

교육기관 유형

[∨]오프라인 / [  ]온라인

교육기관명

수성대학교

실습세미나 교수명

학 과 명

사회복지과

실습세미나 교수 취득학위

(사회복지학 또는 사회사업학)

[  ]학사, [  ]석사, [  ]박사

교육기관 전화번호

053-749-7198,7196

실습세미나

실습세미나 기간

20   년   월   일     ~    20   년   월   일

실습세미나 횟수(시간)

총     회 (     시간)

대면방식 세미나 횟수 (시간)

총     회 (     시간)

교육기관은 「사회복지사업법 시행규칙」제3조 [별표1]의 규정에 따라 자격요건을 갖춘 실습세미나 지도교수에 의해 실습세미나를 진행하였으며, 상기 실습생은 위와 같이 실습세미나를 이수하였음을 확인합니다.

20   년    월    일

실습세미나 교수 : ( 서명 또는 인 )	학 과 장 : ( 직인 )

한국사회복지사협회장   귀하

재발급 사유

※ 사회복지 현장실습 확인서 재발급 시 재발급 사유 기재 바랍니다.

[사회복지현장실습에 관한 기준] - 사회복지사업법 시행규칙[별표1] 사회복지관련 교과목 (제3조 관련)

① 기관실습 실시기관 : 보건복지부장관으로부터 선정된 사회복지사업을 수행하는 기관, 법인, 시설 또는 단체

② 기관실습 지도자 : 사회복지사 1급 자격증을 취득한 이후 3년 이상 또는 사회복지사 2급 자격증을 취득한 이후 5년 이상 사회복지사업의 실무경험이 있는 자로 기관실습이 실시되는 연도의 전년도에 8시간 이상의 보수교육을 받은 자

③ 기관실습 시간 : 160시간 이상으로 한다.(단, 시행일 2020.1.1. 기준일 2019.12.31. 사회복지학 전공교과목과 사회복지관련 교과목의 전부 또는 일부 이수하였거나 수강하고 있는 사람은 120시간 이상)

④ 실습세미나 : 1회당 2시간 이상의 실습세미나를 총 15회 이상 실시하며, 정보통신망을 이용한 온라인 교육을 실시하는 교육기관의 실습세미나에는 대면 방식의 세미나가 총 3회 이상 포함되어야 하며, 한 세미나에 참여하는 학생 수는 30명 이내일 것

⑤ 실습세미나 교수 : 학사, 석사 또는 박사 학위 중 2개 이상의 학위를 사회복지학 또는 사회사업학 전공으로 취득한 사람으로서 3년 이상의 사회복지학 교육경험 또는 3년 이상의 사회복지사업 실무경험이 있는 교수가 지도할 것

※ 법령이 정한 상기 기준은 모두 충족해야 하며, 미충족시 사회복지사자격증을 교부할 수 없습니다.

<2021.04.15.개정>

사회복지 현장실습 확인서

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(앞쪽)

실 습 생

인적사항

성    명

생년월일

휴대전화번호

학 교 명

수성대학교

실습기관

및

실습지도자

실습기관명

실습기관 관리번호

기관 주소

전화번호

실습 지도자명

사회복지사자격번호

(취득일자)

제     -            호

(        .    .    . )

실습기간

실습 기간

20   년   월   일     ~    20   년   월   일

실습 시간

총       시간 (총     회, 1일 평균    시간 )

실습기관은「사회복지사업법 시행규칙」제3조 [별표1]의 규정에 따라 자격요건을 갖춘 실습기관과 실습지도자에 의해 기관 실습을 진행하였으며, 상기 실습생이 위와 같이 기관실습을 하였음을 확인합니다.

20   년    월    일

기관실습 지도자 : ( 서명 또는 인 )	기관실습 실시기관 : ( 직인 )

교육기관

및

세미나교수

교육기관 유형

[∨]오프라인 / [  ]온라인

교육기관명

수성대학교

실습세미나 교수명

학 과 명

사회복지과

실습세미나 교수 취득학위

(사회복지학 또는 사회사업학)

[  ]학사, [  ]석사, [  ]박사

교육기관 전화번호

053-749-7198, 7196

실습세미나

실습세미나 기간

20   년   월   일     ~    20   년   월   일

실습세미나 횟수(시간)

총     회 (     시간)

대면방식 세미나 횟수 (시간)

총     회 (     시간)

오프라인 세미나

총          회

실시간 온라인 화상 세미나

총          회

간접실습

학교명

수성대학교

간접실습 지도교수

학과명

사회복지과

간접실습 실시시간

총          시간

간접실습기간

년   월   일 부터          년   월   일 까지

교육기관은 「사회복지사업법 시행규칙」제3조 [별표1]의 규정에 따라 자격요건을 갖춘 실습세미나 지도교수에 의해 실습세미나를 진행하였으며, 상기 실습생은 위와 같이 실습세미나를 이수하였음을 확인합니다.

20   년    월    일

실습세미나 교수 : ( 서명 또는 인 )	학 과 장 : ( 직인 )

한국사회복지사협회장   귀하

현장실습 참여 만족도 조사(학생용)

안녕하십니까? 산업체 현장실습을 마친 실습생 여러분의 만족도를 조사하고 있습니다. 이를 바탕으로 우리대학의 교육이 산업체 현장의 요구에 부합할 수 있도록 적극 반영할 예정이오니, 설문에 협조해 주시기 바랍니다. 바쁜 시간을 내 주심에 진심으로 감사드립니다.

수성대학교 취업지원처 현장실습지원센터(053-749-7072)

1. 학생 일반사항

학 과	사회복지과	성별	①남 ②여
실습시기	①1학기 중 ②2학기 중 ③하계방학 ④동계방학	실습기간	①4주미만 ②4주이상~8주미만 ③8주이상~12주미만 ④12주이상
실습기관형태	①10인 이상 산업체 ②10인 미만 산업체 ③정부투자 혹은 출연기관 ④교육기관 ⑤기타

2. 다음은 현장 실습에 대한 만족도입니다. 해당되는 곳에 체크해 주십시오.

■ 현장실습 내용의 실효성	매우 그렇다	그렇다	보통	그렇지않다	매우 그렇지않다
1. 현장실습내용이 학과 교육목표와 부합한다	⑤	④	③	②	①
2. 현장실습은 본인의 전공지식과 실무능력을 이해, 습득하는데 도움이 되었다	⑤	④	③	②	①
3. 현장실습은 취업 전에 기업문화, 조직분위기 등 직장생활 경험에 도움이 되었다	⑤	④	③	②	①
4. 현장실습은 본인의 진로와 취업계획 수립에 도움이 되었다	⑤	④	③	②	①
■ 현장실습 운영의 적절성	매우 그렇다	그렇다	보통	그렇지않다	매우 그렇지않다
5. 현장실습 운영은 적절하게 구성되었고, 그 계획에 따라 진행되었다	⑤	④	③	②	①
6. 대학 및 지도교수는 실습과 관련된 학생들의 요구 및 의견을 수렴하고 반영하였다	⑤	④	③	②	①
7. 실습 전 오리엔테이션은 현장실습에 대한 전반적인 이해에 도움이 되었다.	⑤	④	③	②	①
■ 현장실습 지원 및 제도의 적절성	매우 그렇다	그렇다	보통	그렇지않다	매우 그렇지않다
8. 현장실습 시기 및 기간은 적절하였다	⑤	④	③	②	①
9. 현장실습 지도(지도교수의 실습지 지도 방문 등)는 실습에 도움이 되었다	⑤	④	③	②	①
10. 현장실습에 전반적인 사항에 대학과 학과는 적절히 지원하였다	⑤	④	③	②	①
■ 현장실습기관 교육역량 및 만족도	매우 그렇다	그렇다	보통	그렇지않다	매우 그렇지않다
11. 실습기관의 직무내용은 전공에 부합하였다	⑤	④	③	②	①
12. 실습환경(시설, 기자재, 안전 등)은 현장실습 교육장으로 적합하였다	⑤	④	③	②	①
13. 현장교육 담당자를 배정하여 실습교육 및 업무부여 등 원활한 실습을 운영하였다	⑤	④	③	②	①
14. 현장교육 담당자는 교육자적 역량을 겸비하였다	⑤	④	③	②	①
15. 실습기관은 실습계획 및 일정에 따라 운영하였다	⑤	④	③	②	①
16. 향후 실습기관으로부터 입사 제의가 들어온다면 취업할 의사가 있다	⑤	④	③	②	①

3. 현장실습과 관련한 기타 개선사항이나 건의사항이 있으시면 말씀해 주시기 바랍니다.

구 분	개 선 사 항 및 건 의 사 항
현장실습기관 (산업체)
대학 및 학과

♣  성실한 답변에 감사드립니다  ♣

현장실습 참여 산업체 만족도 조사 설문지

안녕하십니까? 수성대학교에서는 본교 재학생이 실습하고 있는 산업체의 현장교육담당자 분을 대상으로 실습생에 대한 만족도를 조사하고 있습니다. 이를 통해 우리대학의 교육이 산업체와 지역사회의 수요에 보다 부합하는 인재양성을 위한 계획을 수립할 예정입니다. 본 조사결과는 통계자료 처리목적으로만 사용되오니, 바쁘시더라도 여러분들의 고견을 설문을 통해  알려주시면 대단히 감사하겠습니다.

수성대학교 취업지원처 현장실습지원센터(053-749-7072)

1. 산업체 일반사항

회 사 명		전화
주소		실습기간	①4주미만 ②4주이상~8주미만 ③8주이상~12주미만 ④12주이상
산업체형태	①10인 이상 산업체 ②10인 미만 산업체 ③정부투자 혹은 출연기관 ④교육기관 ⑤기타

2. 다음은 본 대학 학생들의 현장실습에 대한 만족도입니다. 해당되는 곳에 체크해 주십시오.

■ 현장실습생의 역량	매우 그렇다	그렇다	보통	그렇지 않다	매우 그렇지 않다
1. 학생은 전공과 관련된 지식, 능력을 보유하고 있었다	⑤	④	③	②	①
2 학생은 인성, 원활한 대인관계와 의사소통 능력 등 직업적 기초역량을 겸비하였다	⑤	④	③	②	①
3 학생은 직업적 소양 및 태도를 겸비하고 있었다	⑤	④	③	②	①
4 학생은 적극적인 태도로 실습에 참여하였다	⑤	④	③	②	①
■ 현장실습 운영의 적절성	매우 그렇다	그렇다	보통	그렇지 않다	매우 그렇지 않다
5. 대학의 현장실습계획 및 일정은 적절하게 구성되었고, 계획에 따라 진행되었다	⑤	④	③	②	①
6. 학생은 사전오리엔테이션을 통하여 충분한 준비를 갖추고 현장실습에 임하였다	⑤	④	③	②	①
7. 현장실습을 통해 향후 대학과의 산학협력 및 교류에 도움이 될 것으로 기대한다	⑤	④	③	②	①
■ 현장실습 지원 및 제도의 적절성	매우 그렇다	그렇다	보통	그렇지 않다	매우 그렇지 않다
8. 현장실습 시기 및 기간은 적절하였다	⑤	④	③	②	①
9. 대학에서는 실습과 관련된 실습기관의 요구 및 의견을 충분히 반영한 편이다	⑤	④	③	②	①
10. 지도교수의 현장실습 순회지도는 학생들의 현장실습에 도움이 되었다	⑤	④	③	②	①
11. 대학의 현장실습비 지원은 적절하였다	⑤	④	③	②	①
■ 현장실습 결과의 만족도	매우 그렇다	그렇다	보통	그렇지 않다	매우 그렇지 않다
12. 향후 지속적으로 수성대학교와 현장실습을 진행할 의사가 있다	⑤	④	③	②	①
13. 현장실습에 참여한 실습생에게 취업을 제의할 의사가 있다	⑤	④	③	②	①
14. 현장실습에 참여한 실습생을 관련업체에 추천할 의사가 있다	⑤	④	③	②	①

3. 다음은 추후 학생들의 실습에 앞서 고려해야 할 사항입니다. 해당되는 곳에 체크해 주십시오.

■ 학생평가 시 고려사항	매우 그렇다	그렇다	보통	그렇지 않다	매우 그렇지 않다
15. 실습에 대한 충분한 제반사항 준비(오리엔테이션, 실습일지 등)	⑤	④	③	②	①
16. 학생들의 직업적 기초역량(대인관계, 인성, 문제해결 능력 등)	⑤	④	③	②	①
17. 학생들의 전공실무 수행능력	⑤	④	③	②	①
■ 기타 실습 개선사항 및 건의사항

♣  성실한 답변에 감사드립니다  ♣